【SST】 落ち着く方法リスト ［SST・感情］ 自分が落ち着ける方法を見つけてセルフコントロールに繋げよう
【言葉+SST】 よくみて特徴を見つけよう [やりとり・言葉］
ke-sensei
ご家庭・学校・児童発達支援・放課後等デイサービスでご自由にお使いいただけます。
ダウンロードは【使い方】の下にあります。
こんな子におすすめ
- 語彙が少ない子
- 主観と客観が混ざっていて話が伝わりにくい子
- かっこいい物が好きな子
Contents
スポンサーリンク
よくみて特徴を見つけよう
準備
- プリントの印刷
使い方
- 1枚の絵からたくさんの客観的情報を見つけます。
- 主観をできるだけ混ぜないように書いてみます
ポイント
- 客観的事実と主観を混ぜないように気をつけましょう。
- お子さんの言葉を否定しないように。
【SST】 落ち着く方法リスト ［SST・感情］ 自分が落ち着ける方法を見つけてセルフコントロールに繋げよう
【SST】 SSTカルタパズル『ま行』 ［SST・社会的行動］ パズル×社会性の学習！
【SST】 SSTカルタパズル『は行』 ［SST・社会的行動］ カルタの前にじっくり学ぼう！
【SST】 SSTカルタパズル『な行』 ［SST・社会的行動］ カルタにつながるSSTの格言をパズルで学ぼう！
【集団SST】 良い気持ち？ 嫌な気持ち？BIGサイズ版 ［SST］ 気持ちの振り分けSST教材！
【SST】 SSTカルタパズル『か行』 ［SST］ 切って貼ってパズルで楽しう社会的スキルを学ぼう
教材のリクエストはコチラ
スポンサーリンク
