【聞き取り課題】　よく聞こう『学校』 ［聞き取り・ひらがな］ 2レベル全8枚

準備

• プリントをダウンロード、印刷しておく。
• ラミネートすることで何度も使える教材になります。
• 答えの言葉と文字の位置を確認しておく。

使い方

• 上下左右の言葉の確認をする。
• 答えのひらがなを、「定規の下」の
  ようにヒントを出す。
• 本人に答え欄を書いてもらう。
• 全部埋まったら上から読んでみる。

ポイント

• 「定規」「机」などの名詞だけでなく、「線をまっすぐ引くもの」など用途で指示をだしてもOK！
• 位置関係を表す言葉もバリエーションを持っておくと良いかもしれません。
  （〇〇の右、左、上、下、〇〇と〇〇の間、真ん中、〇〇のすぐ下）など
• 子供が見たことのない物品は最初に名前を確認しておきましょう。
• ランドセルなど個人が所有できるものは、登場したときに「〇〇さんはどんなランドセル買ってもらったの？」や「自分の鉛筆もってる？」などやり取りへと発展できると良いですね。