【聞き取り・言葉】 どのモンスター？（ドットモンスター）

準備

• 1〜16の数字が書かれたカードか、付属のプリントを切ってクジを作ります。
• 「お話の仕方」を文字として描いたプリントを用意してもいいかもしれません。　例：タコみたいなみためです。足から火が出ています。

使い方

• 【話す人】と【聞く人】に分かれます。最初は先生が【話す人】の役割を担うと良いでしょう。
• 【話す人】が数字の書かれたクジを引きます。
• 【話す人】はモンスターのプリントから、自分が引いた数字の絵を探します。
• 【話す人】は絵の特徴をいくつか端的に話します。
• 【聞く人】は聞き取った特徴をヒントにイラスト（数字）を当てます。
• 【話す人】と【聞く人】の役割を適宜交換しましょう。

ポイント

• 似ている絵が多いため難易度は少し高めです。
• 大人が「聞く人」をやる時は子どもの引いたカードをチラッとみれると難易度調整がしやすいです。