【聞き取り】 どんなアイス？ [聞き取り・やりとり] アイス屋さんになりきって聞き取り練習してみよう！

準備

• アイスの聞き取りプリントと、やり取りプリントを用意。線で切っておく。

【プリント教材】 アイス屋さん [やりとり・言葉]

使い方

• 先生が完成したアイスのカードを引き、子どもにどんなアイスなのかを言葉で伝える。
• 先生と子供の役割を交換してもOKです。役割交換をすることで、指示理解とやりとりの練習どちらも行うことができます。

ポイント

• 一度に指示をする個数で難易度調整をしましょう。
• 事前にどのイラストが何のアイスか言葉を確認しておくと、聞き取りもやりとりもスムーズになると思います。
• 「使う味は○○です」「一番下が〇〇で、真ん中が〇〇で、一番上が〇〇です」という声掛けだと聞き取りしやすいです。子供が真似するときにもこの言い方を模倣させることができます。
• 難易度を上げるときには最初から位置と味を伝えてしまいましょう。