【聞き取り教材】 どのドア？ ［聞き取り・指示理解］どの部屋に動物がいるかよく聞こう！
【プリント教材】 宝に導け！ ［聞き取り・やりとり］
ke-sensei
ご家庭・学校・児童発達支援・放課後等デイサービスでご自由にお使いいただけます。
ダウンロードは使い方の下です。
こんな子におすすめ
- 指示を最後まで聞けない子
- 前後左右の概念が曖昧な子
- 見た情報を正確に伝えるのが苦手な子
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宝まで導け！
障害物にぶつからず、本物の宝箱まで、導け！
準備
- 障害物と宝が書かれたプリントを切って、「話す人」の用紙に貼っておく。
- かならず宝に辿り着けるか事前に確認しておいてくださいね！
- お子さんに道を作ってもらうときには両面テープを障害物の裏に貼っておくなどその場でもたつかない用意をしておきます。
使い方
- 【話す人】は「話す人」のプリントを見て相手に道順を伝えます。
- 【聞く人】は「聞く人」のプリントをつかって道を鉛筆で辿ったり、矢印の駒を動かします。
- 最初は先生や大人が【話す人】をやるのがベターです。話し方の見本をしめしてあげましょう。
ポイント
- お子さんにの支援目標に合わせて「話す人」「聞く人」どちらをやってもらうか決めましょう。
- 役割交換でどっちも経験するのも良いでしょうね！
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