【聞き取り・やりとり】　みちあんない　（順序を聞き取る・相手の立場に立って案内する）

準備

• プリントの印刷。
• 印刷しても良いですし、タブレットやパソコンの画面上に出して取り組むこともできます。
• 事前に答えを作成しておくと答え合わせがしやすいです。

使い方

• 聞き取り課題として使用する場合は、大人が事前に用意した「答え」をみながら立ち寄る場所を順序よく伝えます。
  子どもは指示に従って道を辿っていきます。
• やり取りや言葉の課題として使用する場合には回答を子どもに渡して道案内をしてもらいます。

ポイント

• 指示する速度や量によって難易度調整をしてください。
• 回答を子どもに作ってもらって読み上げてもらうと子どもの自主性や主体性を育む機会になります。